5月25日至26日，南通中专万军校长率队前往宜兴高职校，开展江苏省中等职业学校思政课教学创新团队“大思政课”教学观摩暨“宜通联创·名特优美”教师专业发展主题研讨活动。

为积极贯彻教育部办公厅《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》的相关精神，深化“三教”改革，全力打造“大思政课”高效课堂，提升思政课教学创新团队的专业能力，提高课堂教学水平，加强两校教师队伍的建设，促进校际教育教学改革实践与研究，推进两校深度合作，我校与宜兴高职校共同发起并组织了本次活动。活动以“宜通联创·名特优美”为主题，江苏省中等职业学校思想政治课“万军教学创新团队”、江苏省“施强德艺轩班主任工作室”、南通中专“名特优美”首批培养对象，宜兴高职校省职教“社会文化艺术”“承云机电人”教师教学创新团队、省中职学校思想政治课“周晓瑜教学创新团队”所有成员以及我校“名特优”第二批培养对象参加活动。

启动仪式上 ，宜兴高职校缪朝东副校长和南通中专科研处施捷处长分别介绍了双方参研人员。宜兴高职校党委书记、校长刘炜杰致欢迎词，重点介绍了该校“承云湖学者计划”师资培养体系建设以及“课题进课堂”改进教学实践的探索和尝试，期待参与者立足教学一线做研究，以“遇见”的视角遇到同行者，获得更多反思和提高，从而遇见更美的自己。

万军校长、刘炜杰校长、施捷处长先后为与会者作启智引思专题讲座。

南通中专万军校长的讲座《南通中专：“润成思政”育人与“名特优美”教师发展》从学校、学生、教师三个维度介绍了南通中专“润成思政”的格局、主张、目标和载体，解读了南通中专“名特优美”教师发展的内涵。从夯实基础、赋能增值、精准实施、辐射引领、累积创新五方面介绍了学校在师资培养方面的做法和经验。

宜兴高职校刘炜杰校长的讲座《名师成长：前方的光和当下的路》以“何为名师”为切入点，以时代发展、经济发展、学生成长、学校发展、教育改革五个需求为抓手，系统阐述了名师成长过程中的特性，鼓励与会者在名师成长的广阔天地里，与卓越同行，超越自我，成为名师。

南通中专科研处施捷处长是教学大赛国赛一等奖及省教学成果特等奖获得者，她的讲座《别样努力别样情——我所理解的教师专业发展》以服装设计专业为例，从个人成长经历出发，通过鲜活详实的成长案例，阐述了对教师专业发展的深入思考。

在课堂教学活动展示环节，宜兴高职校、南通中专两校思政教师团队均以“一课双师”形式，为大家带来了精彩的“大思政课”教学展示。

南通中专吴君垚、曹海欧老师以“思政+机电”的组合，上了《在职业实践中锤炼——感悟榜样的力量》一课。课堂以工匠精神为引领，以劳动模范为示例，贯穿了知行合一、手脑并用的职教理念，通过让学生体验“接线”这一专业基础技能，启发引导学生对工匠精神内涵的思与悟、知与行；通过身边学长的榜样力量，激励学生奋发努力、追求卓越。

宜兴高职校周春、孙丽娟老师以“思政+音乐”的组合，上了《坚定文化自信》一课。课堂以“中国戏曲”为主线，将艺术融入思政，层层递进、环环相扣、声声入耳、款款润心，打造了课堂质态“生动”、师生师师“互动”、人物故事“感动”、文化魅力“激动”、戏曲乏人“触动”的“五动”课堂，坚定了成员的文化自信、课堂自信、师生自信、职教自信。

两节思政课均大胆尝试了“一课双师”课堂形式，在思政教学中融入专业技能与美学欣赏，触发了学生对生活细节的敏感和深入思考，既体现了思政课贯通古今中西、联结理论实际的大视野，又展现了思政课培养德技并修、自信自强新时代青年的大使命，为“大思政课”研究的进一步深入与实践打开了思路。

南通中专到访人员走进宜兴高职校产教融合园区的入驻企业、产业学院、教师工作室，观摩了数控、珠算、建筑装饰等实训教学现场，深入了解了宜兴高职校紧密人才培养与产业需求对接、促进职业教育更好服务区域经济发展的特色做法，对宜兴高职校将实践教学作为培养学生综合职业能力的关键、将企业真实项目代入课堂、开发岗位式教材培养人才等举措有了真切认识；学生进车间、项目进课程、实训即生产、作业即作品的“工学一体化”产教融合实践成效给到访人员留下了深刻印象。

本次两校联动汇聚了各自优秀教师团队的智慧，双方在互动相砥中同行同向，在对话交流中共生共进，指引两校开展“大思政课”课堂模式的创新和优秀教师的培养。希望双方以此次活动为契机，建立教研长期交流机制，互相借鉴、开放交流、互利共赢、共同进步，为两校教育教学的高质量发展携手发力。

                                                                            （来源：科研处    文、图：科研处    编辑：施建国    审核：吴晓进）